Raquel Jorge

Primeiros Socorros Pediátricos

Formação /

Objetivos Gerais Objetivos Específicos Conteúdos Programáticos Datas e Horários Carga Horária Formato Valor Objetivos Gerais Desenvolver conhecimentos teóricos e práticos para reconhecer situações de emergência e prestar primeiros socorros adequados a bebés e crianças pequenas. Objetivos Específicos Contextualizar os primeiros socorros pediátricos. Reconhecer o enquadramento do Sistema Integrado de Emergência Médica. Identificar e conhecer o conteúdo da caixa de primeiros socorros e sua localização. Reconhecer a importância da utilização da proteção individual na prestação dos primeiros socorros. Identificar as circunstâncias e executar corretamente a Posição Lateral de Segurança. Efetuar um telefonema, de forma eficiente, para o 112. Realizar corretamente as manobras de Suporte Básico de Vida (SBV) Pediátrico. Enumerar todas as etapas imprescindíveis para um SBV executado corretamente Descrever os procedimentos a aplicar em caso de doença súbita, acidentes e emergência a bebés e crianças pequenas. Conteúdos Programáticos Primeiros Socorros Pediátricos: Conceitos Fundamentais Caixa da Primeiros Socorros: Conteúdo e Localização Suporte Básico de Vida (SBV) Pediátrico: A Cadeia de sobrevivência, Paragem Cardiorrespiratória, Posição Lateral de Segurança (PLS) Doenças Súbitas na Infância (ex. convulsões febris, reação alérgica, desmaio…) Procedimentos em caso de Acidente e Emergências (feridas, hemorragias, fraturas, queimaduras, intoxicações…) Datas e Horários 4 setembro (dia completo) Carga Horária 8 horas Formato Presencial – Lisboa Valor 75€

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Responsabilidade Social nas Empresas

Formação /

Objetivos Gerais Objetivos Específicos Conteúdos Programáticos Datas e Horários Carga Horária Formato Valor Objetivos Gerais Compreender os princípios da responsabilidade social nas empresas e identificar oportunidades para integrar práticas socialmente responsáveis na estratégia e gestão das organizações. Objetivos Específicos Identificar os conceitos fundamentais da responsabilidade social nas empresas. Reconhecer os benefícios da adoção de práticas socialmente responsáveis. Identificar as principais partes interessadas da organização. Relacionar responsabilidade social, sustentabilidade e ESG. Conhecer exemplos de boas práticas empresariais. Desenvolver propostas de ações de responsabilidade social adequadas à realidade organizacional. Conteúdos Programáticos Módulo 1 – Introdução à Responsabilidade Social Empresarial (2h) Módulo 2 – Partes Interessadas, Sustentabilidade e ESG (2h) Módulo 3 – Boas Práticas de Responsabilidade Social nas Empresas (2h) Módulo 4 – Construção de um Plano de Responsabilidade Social (2h) Datas e Horários 15 e 22 outubro (horário laboral – manhãs) Carga Horária 8 horas Formato Live Streaming Valor 100€

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Liderança de Equipas Híbridas

Formação /

Objetivos Gerais Objetivos Específicos Conteúdos Programáticos Datas e Horários Carga Horária Formato Valor Objetivos Gerais Desenvolver competências de liderança adaptadas aos contextos de trabalho híbrido, promovendo a comunicação eficaz, a gestão do desempenho, a motivação e o bem-estar das equipas. Objetivos Específicos Identificar os desafios associados à liderança de equipas híbridas. Aplicar técnicas de comunicação eficaz em ambientes híbridos. Promover o envolvimento e a motivação dos colaboradores. Implementar estratégias de acompanhamento e gestão do desempenho. Utilizar ferramentas digitais de colaboração. Gerir conflitos e reforçar a coesão da equipa. Adotar práticas promotoras do bem-estar e da segurança psicológica. Conteúdos Programáticos Módulo 1 – O Novo Contexto da Liderança Híbrida (1h30) Módulo 2 – Liderança Baseada na Confiança e na Autonomia (2h30) Módulo 3 – Comunicação e Colaboração em Equipas Híbridas (2h) Módulo 4 – Gestão do Desempenho e Produtividade (2h) Módulo 5 – Motivação, Engagement e Cultura Organizacional (2h) Módulo 6 – Gestão de Conflitos e Bem-Estar (2h) Datas e Horários 10, 12 e 17 novembro (horário laboral – manhãs) Carga Horária 12 horas Formato Live Streaming Valor 150€

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Microsoft Power BI

Formação /

Objetivos Gerais Objetivos Específicos Conteúdos Programáticos Datas e Horários Carga Horária Formato Valor Objetivos Gerais Desenvolver competências no desenvolvimento e implementação de relatórios e dashboards em Power BI. Objetivos Específicos Conhecer as potencialidades e características da ferramenta Power BI. Importar dados de vários sistemas para o Power BI Desktop. Realizar a transformação de dados. Realizar a modelação de dados e criar relações. Criar e partilhar relatórios e dashboards nas várias visualizações disponíveis. Conteúdos Programáticos Power BI Conceito e caracterização Importação e Transformação de Dados Funcionalidades Tipos de transformação de dados Formatações Modelação de Dados Funcionalidades Criação de relação entre tabelas, hierarquia e consultas Introdução à linguagem DAX Relatórios e Dashboards Tipos de visualização, personalização e importação Publicação e partilha do relatório Datas e Horários 18, 19, 25 e 26 novembro (horário pós-laboral) Carga Horária 16 horas Formato Live Streaming Valor 200€

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Financiamento através dos Fundos de Compensação do Trabalho (FCT)

Artigo /

  Sabia que pode utilizar os Fundos de Compensação para investir em formação certificada para os seus colaboradores?   Os Fundos de Compensação do Trabalho (FCT) foram criados pela Lei nº 70/2013 e tinham como objetivo garantir uma reserva financeira para liquidar as compensações aos colaboradores em caso de cessação do contrato de trabalho. Com a extinção dos FCT, os valores acumulados podem agora ser redirecionados para financiar medidas de apoio aos trabalhadores, incluindo a formação profissional certificada. Esta possibilidade permite transformar um valor já constituído numa ferramenta estratégica de desenvolvimento de competências, sem custos adicionais para a empresa. Ao investir em formação certificada, a organização promove a qualificação profissional das suas equipas, reforça a produtividade e contribui para a sua competitividade no mercado. A utilização dos valores do FCT está limitada no tempo. A data atualmente definida para o seu resgate é 31 de dezembro de 2026, sendo que a extinção do FCT poderá ocorrer antes dessa data. Adiar a decisão pode significar perder definitivamente a possibilidade de aplicar estes montantes em formação certificada. A nossa empresa, enquanto entidade formadora certificada pela DGERT, pode apoiar as organizações em todo este processo, desde o esclarecimento do enquadramento legal até à identificação das necessidades formativas e implementação de soluções de formação certificada ajustadas à realidade de cada empresa, garantindo um processo simples, eficaz e em conformidade com a legislação. A utilização dos Fundos de Compensação em formação representa, assim, uma solução vantajosa tanto para a empresa como para os colaboradores, alinhando o cumprimento legal com o crescimento sustentável do negócio. Contacte-nos e conheça as nossas soluções de formação certificada.

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As Grandes Mudanças

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Decorridos mais de dois anos desde o início da pandemia e tendo em conta todas as adaptações, dificuldades e oportunidades que dela derivaram, as empresas continuam a sentir as repercussões, positivas e/ ou negativas na sua atividade independentemente do ramo. Nos primeiros meses de pandemia, verificámos um claro retrocesso e estagnação face aos projetos formativos que já tínhamos delineado, no entanto, com o avançar da situação e adaptando a nossa oferta às necessidades e especificidades do momento, foi possível recuperar e até aumentar o volume de formação. Atualmente, constatamos que as empresas procuram colmatar as suas necessidades formativas recorrendo aos diversos formatos de formação (presencial, a distância, híbrido) agilizando, não só com os próprios objetivos e dinâmica da formação que pretendem bem como com o regime de trabalho que estejam a adotar. Assim, os diversos formatos de formação coexistem e são, cada vez mais, um fator relevante a ter em consideração no momento de planear as formações para os seus colaboradores. A crescente pressão económica do país, que se vai refletindo na capacidade financeira das empresas, obrigará possivelmente a uma redefinição dos objetivos e investimentos para o próximo ano. Da nossa experiência, as empresas denotam a importância do desenvolvimento e da atualização das competências dos seus colaboradores, tornando as empresas mais competitivas, pelo que, embora possa haver necessidade de algum ajuste no investimento económico, o interesse e a necessidade na formação profissional manter-se-á.

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Dinamização sem Fronteiras

Artigo /

Com o desenvolvimento da formação à distância, nomeadamente em formato live streaming, surgiu a necessidade de adotar recursos complementares e dinâmicos às ações de formação. Têm proliferado ferramentas com este intuito e embora com objetivos, funcionalidades e recursos diferentes têm um denominador comum: a interatividade. Listamos algumas das ferramentas mais utilizadas: Mentimeter – https://www.mentimeter.com/ Kahoot – https://kahoot.it/ Genially – https://app.genial.ly/ Nearpord – https://nearpod.com/ Wordwall – https://wordwall.net/pt Quizizz – https://quizizz.com/ Padlet – https://padlet.com/ Story Dice – https://davebirss.com/storydice-creative-story-ideas/ Plickers – https://get.plickers.com/ Miro – https://miro.com/pt/ Aos formadores cabe explorar, experimentar e escolher aquelas que vão ao encontro dos seus objetivos pedagógicos para as ações de formação e arriscar dando asas à criatividade.

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Diagnóstico de Necessidades de Formação

Artigo /

Disponibilizar uma oferta formativa mais adequada às reais necessidades é essencial para qualquer entidade formadora certificada pela DGERT. De forma a projetarmos 2023 e 2024 solicitamos a colaboração de todos no preenchimento de um questionário.   Procura formação para desenvolver ou atualizar conhecimentos? Preencha por favor este questionário: https://forms.gle/harXgPqxorhRLvxr6   É responsável pelo departamento de formação de uma empresa? Preencha por favor o questionário especial para empresas: https://forms.gle/75gr6sPMcBxA5U3T8   A sua colaboração é muito importante para nós, muito obrigada!

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Métodos e Técnicas Pedagógicos

Artigo /

Os métodos e técnicas pedagógicas são fundamentais no desenvolvimento dos cursos de formação uma vez que facilitam a transmissão de conhecimentos devendo ser corretamente aplicados tendo em conta os objetivos que se pretende atingir. Mas o que são métodos e o que são técnicas? Os métodos são as estratégias que o formador utiliza para alcançar os objetivos a que se propôs enquanto que as técnicas são táticas da formação com o intuito de suscitar comportamentos de aprendizagem. Como escolher os métodos e técnicas adequadas? Existem diversos critérios de seleção nomeadamente as características dos formandos (ritmos de aprendizagem, número de formandos…), características do saber (conteúdos, objetivos da formação…) e condicionantes e recursos inerentes à situação de formação (duração, instalações e equipamentos…). Existem 4 métodos pedagógicos: expositivo, interrogativo, demonstrativo e ativo. Conheça as principais características de cada um: Método Principais Características:   Expositivo Comunicação unilateral Tem como objetivo a transmissão do saber (conhecimento teórico) Pouca interação entre o formador e o grupo   Interrogativo Tem como finalidade iniciar, estimular e moderar uma discussão Formando é ativo na procura de respostas Apenas possível para grupos mais pequenos   Demonstrativo Visa explicar, mostrar, demonstrar e ilustrar Permite a transmissão de conteúdos teóricos e práticos Adequado a grupos reduzidos e exige maior disponibilidade de tempo   Ativo Os formandos são ativos e autónomos Favorece o trabalho em equipa Adequado a grupos reduzidos e exige uma boa gestão do tempo Quanto às técnicas pedagógicas existe uma grande variedade, nomeadamente, brainstorming, role-play, simulação… O formador tem um papel fundamental para a adequada escolha e combinação dos métodos e técnicas consoante os objetivos da ação de formação para a obtenção dos resultados pretendidos.

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